旅游与教育结合的研究生专业「问题答疑」

旅游与教育结合的研究生专业

旅游研究生教育指在本、专科教育基础上进行的旅游高等教育。培养有坚实理论基础、系统的专业知识、具有从事旅游科学研究、教学T.作或实际管理能力的人才,包括硕士研究生教育和博士研究生教育两个层次。

旅游与教育结合的研究生专业

中国高等院校的旅游专业硕士研究生教育始于1 992年南开人学设市的旅游经济硕十点。随后.我国旅游专业硕士研究生教育旱高速增长态势,截至2008年3月,全国共有162所高等院校(含科研所)开展旅游研究生教育,旅游专业硕士点306个,基本覆盖了东南西北中各个地区。我国旅游专业硕士研究生教育学科背景多样化,涉及的一级学科有工商管理、地理学、历史学,社会学、应用经济学等。1989年南开大学开始设立旅游研究方向的博士点。截至2007年,设有“旅游”方向的博士点的单位有20所。

旅游管理专业考研方向有哪些

有如下几个方向:直接报考旅游管理科学硕士、报考工商管理硕士、报考专门史旅游文化方向的硕士研究生、报考课程与教学论专业旅游教育方向的研究生、报考其它专业的硕士研究生。下面分别详细介绍。

直接报考旅游管理科学硕士

报考这类研究生对于旅游管理专业的本科生而言相当于是在原处的阶梯位置上再上一层,其研究生期间学习和研究的知识内容与自身已有的知识体系是顺承关系,可使自己的专业优势得到进一步的发挥,应该说在研究生就学期间的难度指数相对也不高。

旅游管理硕士研究生有三个方向: 旅游资源开发与规划 、旅游企业管理 、旅游产业发展研究 。

但由于此专业的研究生初试中须统考数学这一门课,这对理科处于劣势的文科生而言实为一强大的拦路之虎,那么对于惧怕数学而又不想丢掉自己原有的专业知识体系的考生可以选择下面这些方向。

报考工商管理硕士

这对就业生涯规划中倾向于进入其它企业单位工作的学生为一条可行之路。而且旅游管理专业的本科生原有的管理类知识体系在研究生期间的学习中也有一定的铺垫。

报考专门史旅游文化方向的硕士研究生

专门史旅游文化方向,该专业的特点是将历史文化与旅游充分结合。

报考课程与教学论专业旅游教育方向的研究生

这个方向隶属于课程与教学论专业,研究生期间的学习科目相当于旅游管理与教育学的结合。如果对就业生涯规划中倾向于从事旅游类教学和教研工作的学生而言,建议选择这一专业,因为这一专业是在旅游类专业知识体系的进一步深化的基础上更赋予以教育学专业知识,二者的有机结合使得从事教学和教研工作更加得心应手。

而对就业生涯规划中倾向于从事旅游企业管理的考生,这一专业也是可选之径,因为此专业研究生期间的旅游类学研科目基本上与旅游管理专业研究生学科一致, 在课程安排上也是和旅游管理的研究生一起学习和研究的,在旅游学术上的深化和顺延并无大的区别。而由于此专业的研究生初试中不需统考数学这一门课,除了政治、外语外只须考教育学专业基础综合这一门,而教育学专业基础综合的知识只需要记忆就可以,并不存在技巧上的难度。这对理科处于劣势的文科生而言,对于惧怕数学而又不想丢掉自己原有的专业知识体系而不得不放弃考取类似专业的研究生的同学而言皆不失为一大喜讯。 

报考其它专业的硕士研究生

旅游管理专业的学生在对自己的兴趣点及长短处进行分析之下当然也可以报考其它学校或其它专业的研究生,如历史地理专业的硕士研究生。

信息参考:旅游研究生教育 旅游管理专业考研方向有哪些

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